人間通訊社

佛光山「雲水書坊―行動圖書館」，2020年推動閱讀成長講習營暨優秀義工表揚，「團體動力學--人間佛教生命探索教育」課程，11月6日在佛光山雲居樓二樓舉行，200多位來自全國各地海鷗叔叔暨書車義工參加。此次課程以星雲大師人間佛教戒定慧為中心，以八正道、六度為基礎，延伸為4Q教育，冀望藉雲水書車到校園服務機會，由書車義工帶領，傳授遊戲方法寓教於樂，影響教育環境，共建「三好校園」。

生命探索教育總教練覺年法師首先提到，生命是一個共同體，團體中的每個成員都扮演著相當重要的角色。佛光山靈山寺20多年來在生命探索教育中，成功地翻轉各層面的青少年、企業團體、各領袖人才暨佛光大學交換生，以多元方式帶動生命永續經營暨發展生命潛能。

佛法重在解行並重，為讓佛法生活化，生活佛法化，透過遊戲讓參與者從探索、體悟、創意，進而實踐，玩出慈悲、遊出智慧，找出「我在眾中、眾中有我」的團隊精神。人間佛教生命探索教育，由謝聰榮（黑豹）教練團隊及義工老師組成。推出「團結力量大 凝聚向心力」、「遊戲知多少 遊戲帶動技巧」暨「歡樂滿人間，佛光照大千」等三個單元課程，將團隊精神完全融入於遊戲中。

人類生活在共存共榮的世界裏，人我之間存在著互助互利的相互關係，在學佛路上，由凡夫進化到菩薩，再由菩薩經修練而成佛。成佛是學佛人最終的目標，在團隊中藉由猜拳遊戲，凝聚大衆的願力，自度度人共成佛道。

燈，指引著回家的路，也照亮黑夜、帶來光明，給人無限希望。在「盲人越野」生命探索課程中，讓自己當一盞明燈，指引別人正確的道路。在人生的旅途上，尋找出許多生存暨遊戲方法，必使未來的人生更充實。

三好家族的建立，透過做好事、說好話、存好心，衆人緊握三好静力繩，依循指令上、右、下、左，反覆演練，讓團體的力量，帶動個人的行為，直達動力的高峰。在自然力學原理循環不已下，達成佛光普照、光耀大千，共建三好快樂校園的共識。

最後覺年法師拿出自己剛出版的《團體動力學--人間佛教生命探索教育》這本書，告訴大家所有遊戲都是從書中變化而來。未來會提供給三好校園，希望有好的指導手冊，又有好的義工團隊推廣，建立三好校園指日可待。